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階梯教室桌椅、階梯教室座椅、大學(xué)教師課桌椅圖片-學(xué)校家具
階梯教室桌椅、階梯教室座椅、大學(xué)教師課桌椅圖片-學(xué)校家具
階梯教室家具
階梯教室是一間面積大,容納人數(shù)多,地板呈階梯狀逐漸升高,離講臺(tái)越遠(yuǎn),地面越高而座椅布局就越高的一種教室,階梯的設(shè)計(jì)是為了使前后的學(xué)生均能看見(jiàn)黑板和講臺(tái),解決后排學(xué)生被前排學(xué)生擋住視線的問(wèn)題。
課桌椅是學(xué)生上課用的桌椅是桌椅的一種,也叫學(xué)生課桌椅,學(xué)校課桌椅,課桌椅
可以按照年齡、材料、功能來(lái)劃分
按年齡段來(lái)分
幼兒園課桌椅、中小學(xué)生課桌椅、大學(xué)生課桌椅等
按功能來(lái)分
分固定式課桌椅和升降式課桌椅等
按材料來(lái)分
分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅等
階梯教室家具設(shè)計(jì),一般為座椅連桌面的二合一形式,它由支架和椅桌面構(gòu)成,現(xiàn)場(chǎng)組裝而成,考慮到清掃衛(wèi)生及人流通過(guò),坐板要設(shè)計(jì)成可向上翻動(dòng)。
架由金屬材料制成,固定在地面椅座部位安裝坐面板、靠背板,形成座椅,桌子部位安裝桌面板、福板或抽屜等構(gòu)件,形成桌子。
在第一排前向安裝前護(hù)板,以求整齊美觀,在最后一排則不安裝桌面板,面板用多層膠壓合板制作,根據(jù)金屬支架的形式分成兩種類型,一是垂直型,一是傾斜型
兩種類型均可根據(jù)教室面積及地面升髙進(jìn)行座椅排列。
為了使學(xué)生在各排橫向之間進(jìn)出方便,坐面板要安裝成可翻轉(zhuǎn)的坐時(shí)放下,不坐時(shí)翻起,既便于通行也有利于清掃地面,翻轉(zhuǎn)的形式有手動(dòng)起立式和自動(dòng)起立式。
自然光線的量和質(zhì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)的質(zhì)與量,合理的家具配置與平面規(guī)劃,直觀控制好光線水平,對(duì)改善學(xué)習(xí)環(huán)境同樣至關(guān)重要。
對(duì)于人的情緒與感受色彩一直都發(fā)揮著重要的作用通過(guò)家具、地板墻壁的顏色搭配
,給學(xué)生視覺(jué)刺激營(yíng)造活躍的符合教學(xué)主題的氛圍,暖色調(diào)更適合低年級(jí)學(xué)生冷色調(diào)更適合高年級(jí)學(xué)生。
寬敞明了的走廊連接各個(gè)教室,以固裝家具產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)使用性與文化展示的結(jié)合,帶給學(xué)生愉悅與濃厚的校園氛圍
巧妙的將家具組合布置,從而讓教室設(shè)計(jì)支持不同的教學(xué)方式、活動(dòng)、互動(dòng)的需求教室既要能夠容下所有學(xué)生,同時(shí)又不要太過(guò)擁擠。